家长一定要认真关注孩子的心理健康，特别是对于那些依赖性强的孩子，家长要合理引导，培养孩子的独立性，让孩子在成长的道路上有一个健康的心理历程。
其实，纠正孩子对父母的依赖是一种正常现象，但如果父母像一美一样，为孩子 “包办 “一切，不仅自己会觉得累，会心烦，还会束缚孩子的手脚和思想，久而久之，就会形成不良的依赖心理和懒惰。幼儿的成长是生理和心理成长的结合，如果孩子只在食物上得到足够的营养，而没有心理上的 “营养 “教育，他们在发展自己的思维时会受到束缚。那么，怎样才能纠正孩子的依赖性呢？
一、家长要有意识地树立孩子的自信心 自信心是人类生存的根本，孩子的自信心要树立起来，就要采取 “参与 “教育。俗话说：”人无远虑，必有近忧”，我们的孩子在成长的过程中，一定要学会自我保护，不要让自己的生命受到威胁。这样，既可以让孩子自己动手，又可以潜移默化地培养他 “自觉 “的积极性，让孩子在 “参与 “中收获成功的喜悦和自信心。孩子在参与中收获了成功的喜悦和自信。
其次，家长要让孩子适时地做一些力所能及的事情，多承担一些责任，注意与孩子年龄相适应的合理行为准则，随着孩子的成长，也要增加给他的 “自由”，让孩子自己做决定的 “权力 孩子自己做决定的 “权力 “不断得到放松。例如，4岁时可以让孩子学会自己洗手帕；5岁时，让他开始学习自己收拾床铺和抽屉；6至7岁时，教他做一些简单的饭菜……。
家长不要 “干涉内政 “太多，如果对孩子这也限制，那也约束，会使他感到难以产生懈怠情绪，使他凡事都要依赖 “外力”。这种恶性循环比智力和身体发育不良更难纠正。”兴趣是最好的老师”，孩子喜欢别人看到他的 “成功之作”，家长应鼓励孩子对自己感兴趣的事情掌握主动权，对孩子的主动要求做出及时、亲切的回应，不要含糊其辞，更不要拒绝他。如果要求确实不合适，可以适当顾
立即制止非常危险的行为 孩子不知道危险，他/她会用所有的感官去体验一切，所以在探索的过程中到处都有危险。作为家长，你要有清晰的内心判断，哪些动作和行为是绝对危险的，要马上制止，并在制止后向孩子解释原因，尽量用最简化的语言解释危险的存在。用较热的水代替沸水，让孩子触摸和了解什么是热的。
引入相对不安全的行为 这些行为可能不会立即产生危险，但从长远来看，对孩子没有好处。比如，孩子不了解环境污染的问题，也不了解尾气会对自己造成什么样的伤害，这个时候，家长需要用尽量简化的语言让孩子明白吸入尾气可能对他造成的伤害，同时尊重孩子的兴趣，可以建议孩子站在远处看车而不是强行停车。
不要害怕弄脏或弄湿。博文《为什么让孩子玩 “脏”》中解释了 “脏 “的游戏对孩子大脑发育的好处和他们对 “脏 “的喜爱。因此，家长应该理解孩子的这些行为，既然他们出去玩了，一身泥、一身土的回家是很正常的，这就是孩子。只有成年人会整齐干净地站在那里，对周围的事物视而不见。如果父母减少一些唠叨，多洗衣服，孩子会受益匪浅。
父母在孩子的日常生活中制定规则是很重要的，这样他们就可以在这些非常必要的规则中自由活动，这些规则不仅包括避免危险，还包括日常生活的组织。父母在想好需要制定的规则后，需要通过各种方式保证这些规则的有效性，这些规则不能动摇，除此之外的行为也不能有多余的干扰和提醒，这样孩子就会逐渐知道父母对自己的话是有承诺的。格伯女士曾经举过一个例子，说明规则可以让孩子们感到安全：比如说你在一座吊桥上开车，桥的两边有铁链。在吊桥上开车，如果把铁链去掉，会是什么感觉？虽然你清楚地知道你不会掉下去，但你的内心还是会感到恐惧。所以不要以为你的孩子讨厌规则，他们只是不喜欢到处都有规则。有了这些规则，孩子们的成长会更自由、更轻松、更安全。
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