1、统一认识,正确理解胎教的科学内涵。
一些年轻夫妇非常重视宝宝的早期教育,接触到很多胎教理论。由于受一些成功例子的影响,一些年轻夫妇难免会迷信胎教的作用。同时,”四二一家庭 “中的老年人对新事物的胎教理论了解不多,在他们的潜意识中,可能更多的是认为未出生的婴儿没有思维能力,认为未出生的婴儿需要营养而不是 “模糊的 “新老两代人的思想差异。
新老两代人思想观念的不同,在实施胎教的过程中难免会出现认识上的偏差。在这种情况下,老、少两代人都需要在胎教这一育儿理论认知上达成共识,才能更好地实施婴儿胎教。
专家建议,在这种情况下,一方面老年人需要调整观念,主动理解和接受胎教是一种行之有效的科学育儿理论的事实,并在胎教过程中给予理解和支持;而年轻夫妇则需要降低对胎教的心理预期,理解胎教只是一种育儿理论,它有助于宝宝的健康成长,但还不能证明它能单独承担起 育儿奇迹的 “重任”,这一点尚未得到证实。
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