如今，胎教已经成为孕妈妈在养育宝宝过程中的必修课，那么很多孕妈妈可能会问，自己的个人爱好能不能通过胎教传递给孩子呢？请看下面的详细介绍。
一般来说，可以通过胎教传承给孩子的个人爱好和才能主要是音乐。曾经有记者问加拿大汉密尔顿交响乐团的指挥博利通? 希罗特问道：”你是如何对音乐感兴趣的？” 赫罗特的回答是：”音乐在我出生前就是我的一部分”。他解释说：”那是在我年轻的时候，当我意识到我有一种不同寻常的天赋时，我感到很困惑。我第一次上台时，不用看乐谱就能指挥，大提琴的旋律不断出现在脑海中。而且我不用翻开乐谱就能清楚地知道后面是什么旋律。
有一天，当我母亲在拉大提琴的时候，我告诉她这件事。当我母亲问我想到了什么曲子时，谜底就解开了。原来，我第一次指挥的那首曲子就是我还在母亲肚子里的时候她经常演奏的那首曲子”。不仅仅是赫罗特说过这样的话，钢琴家阿瑟-鲁宾斯坦和小提琴家耶胡也都说过这样的话。鲁宾斯坦、小提琴家耶胡迪? 梅纽因也这样说过。这说明，对音乐的热爱是通过胎教传给孩子的。国外有许多音乐世家，如巴赫、海顿家族，培养了几代音乐家，其原因可能与有意或无意的音乐胎教有关。
既然音乐爱好和天赋可以通过胎教传给孩子，有人推测，经常给胎儿唱歌、讲故事、读诗，也可以增加胎儿的艺术细胞。既然胎儿能听到音乐，难道它不能也听到唱歌、讲故事和大声读诗吗？
个人爱好和才能可以通过胎教传给孩子，这种观点有一定的科学依据。遗传学中有一种后天性状遗传理论，认为通过遗传，生物体的后代可以获得某些形态或生理特征，或者在个体发育过程中获得的新性状，即生物体的新形态或生理特征，可以传给后代。
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