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招待客人是孩子的必修课，当他们外出做客或在家做客时，孩子的言行举止会不自觉地 “规矩 “起来，家长可以适时地指出，效果很好。比如说，客人带了礼物，父亲可以适当提醒。”你是不是忘记说什么了？” 如果孩子没有意识到，可以对客人说。”谢谢你的礼物，我代表孩子谢谢你！” 这时，孩子自然会学会说 “谢谢”。
家长会是孩子们最不放心的时候，不管他们的表现有多好。家长不妨利用这个机会与老师充分沟通。特别是在指出学校的问题时，一定要客观公正，先向老师汇报孩子在家里的良好表现，充分交流意见。沟通后，有礼貌地指出孩子的缺点和不足，孩子一般会乐意接受，并在今后积极改正。
如果发现孩子对用物体探索电源插座感兴趣，就会立即制止孩子，但此时也会发现孩子对家用电器感兴趣。不妨从这里开始培养孩子的学习能力，然后进行必要的安全教育，鼓励和支持孩子的安全探索行为，根据孩子的需要进行教育。
不良行为初现时，孩子养成不良习惯，往往与不良行为初现时没有得到及时纠正有关。幼儿没有是非观念，如把食物扔在地上，无缘无故打孩子，不给孩子吃东西就哭闹等，所以家长要抓住这个 “第一次”，帮助孩子打好基础。
当孩子取得成绩时，家长应抓住这个机会肯定和鼓励他们，帮助他们把一时的热情变成持久的动力。同时，也不要忽视可能出现的自满情绪。
当一个年轻人取得成就时，心智成熟的孩子都有一个共同点，那就是不希望被人落下。当青少年取得成就时，孩子表面上可能不以为然，但往往暗暗下定决心要赶超。父母应抓住机会提供指导，提出适当的目标。不要过度比较，伤害孩子的自尊心。
毁掉孩子教育的方法 1. 当你的孩子说粗话时，总是嘲笑他。这样会使他的词汇量越来越逆天，说出的话让人半死不活。
2、当孩子和邻居、老师或其他人发生冲突时，家长坚决站在孩子一边，这往往会让孩子认为自己做的一切都是对的。
3、千万不要对孩子进行精神和道德教育，让他自己混到成年，让他自己决定一切。
4. 孩子犯错时不要指出来，以免孩子感到内疚。这样，当他将来出去偷东西，或因其他罪行被捕时，他就会觉得整个世界都在反对他，他反而成了受害者。
5. 为孩子清理他扔掉的所有东西，不要让他自己去做。这样一来，孩子就会养成好逸恶劳的习惯，出了事就把责任全推给别人。
6、不管书刊的好坏，让他们自己看，不要管，不要干涉，不管孩子头上装多少垃圾。
7、父母经常争吵，恶语相向，不关心孩子的存在。
8、孩子想用多少零花钱都给，不注意培养孩子的节俭意识。
9、对孩子在饮食、起居方面的不合理要求一味容忍，怕惹孩子生气。
10、从孩子的婴儿期就对他或她的需求做出反应，要什么给什么。这样，当他长大后，他就会认为 “一切都为我准备好了 “是理所当然的。
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