你知道在胎教之后就是幼儿教育吗？当你的孩子4个月大的时候，是时候带他或她进行早期阅读了。早期阅读的范围非常广泛。所有婴儿和学步儿童理解有颜色、图像、成人说话和文字等的图画型儿童书籍的活动都属于早期阅读。
专家建议家长，在宝宝4个月大的时候，当宝宝的头可以稳定地竖起来时，可以抱着孩子一起看一些颜色鲜艳、线条清晰、每页只有一两个图案的图画书。看图案时最好用清晰、正式的语言说出图案的名称，同时让宝宝的手指触摸图案，不要管孩子是否听懂，只要重复几次即可。图案的内容最好是宝宝经常见到的，如香蕉、苹果、球等，这样容易获得较深的印象。此外，每天要有相对固定的时间，抱着孩子一起阅读，让孩子养成阅读的习惯。时间可以从最初的两三分钟逐渐延长到10分钟或20分钟。
8个月后，宝宝对书的兴趣使他（她）想翻书，也喜欢把书放在嘴里咬，用手抓、拍、推、撕书，所以这时应买一些撕不破的书，而且不同质地的书的图案也不同，让孩子在看书时能触摸和感受到质地的变化。家长在这个时期和宝宝一起看书时也可以 “自问自答”，比如问。”小猫在哪里？” 然后指着小猫的形象说：”小猫在这里！” 也可以带着宝宝边看图片边读一些配套的儿歌。
当宝宝10个月大的时候，就可以用食指指着东西了，所以在和宝宝一起读书的时候要 “请宝宝指一指”，比如说：”小狗在哪里？” 鼓励宝宝用手指出来。这种阅读训练往往持续到一岁多。
一岁以后，很多孩子已经可以读出单音节的单词，所以阅读应该逐渐进入 “你问他答 “的阶段，比如指着图片中的鱼问：”这是什么？” 鼓励孩子回答：”鱼”。
值得注意的是，早期阅读是一个渐进的过程。有些孩子较早进入某个阶段，有些较晚，所以父母最好根据他们的个人需要来教他们。而在阅读过程中，父母应使用身体接触，如拥抱和微笑、交谈，向宝宝传达爱的信息。这样宝宝可以更快地接受信息。
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