其表现如下。
(一）多动症
(a) 多动症。这一症状最为突出，是家长怀疑孩子患有多动症的最初依据。当孩子进入幼儿园或学校时尤其如此，因为学校要求遵守某些规则，如在课堂上静坐和注意听讲，而当多动症受到限制时，多动症才会变得更加明显。这时，孩子会表现出屁股在椅子上不停地扭动，两只手不是在削铅笔，就是在剪橡皮；回家做作业时，也是边做边玩，一个小时的作业可以磨上几个小时；睡觉时，也表现出烦躁不安，磨牙，说梦话，身体不停地乱动。这种孩子还能打断和干扰大人的活动，给大人增添麻烦。
(2) 注意力不集中
注意力持续时间短。注意力持续时间短，有时两眼紧盯着老师。
孩子表面上专心致志，但实际上心不在焉。他们无法从头到尾听完所有的作业，所以容易丢失作业。
(3) 情绪不稳定和冲动
(3) 不稳定和冲动。当他们遇到不愉快的刺激时，往往会过度兴奋或做出愤怒的反应，由于缺乏克制力，他们会因为一些小事与同学争吵或打架。他们情绪不稳定，哭笑无常，或表现出一些不可预知的行为。他们可能会在教室里无缘无故地喊叫或制造噪音，从而扰乱课堂秩序。他们想要什么，必须立即得到满足，显得很任性。
(四) 学习困难
. 大多数多动症患儿的智力正常或接近正常，少数人的智力高于正常。然而，他们在课堂上不能静坐，不能停止移动，注意力集中时间短，容易受外界影响而转移。
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