有这样一种孩子，平时在家很安静，但是上课的时候在家做客，就像变了一个人一样兴奋。这样的孩子早就有了“来来凤”的称号。很多时候，父母认为这只是孩子的性格。其实“人疯”孩子的形成是有深层次原因的。这和家里大多是孩子，长期一个人玩，和外界接触很少没有太大关系。
孩子想有个伴。虽然客人主要是来看望父母的，但是家里多一个人，孩子们也会很高兴。如果一个成年人只是什么都谈，会让他很难过，觉得没有见过他。为了表明自己的立场，他还会主动打断，拉客人和他一起玩游戏。你跟着他，他就激动，他父母稍微阻止他，他就大吵大闹。
遇到这种“疯狂”时，有的家长认为当着客人的面管教孩子是对客人的不尊重，可能会让孩子尴尬；有的会恐吓孩子说:“等人家走了我再收拾你。”
原则上应该是及时管教孩子，但是否在客人面前管教孩子要具体分析。
对于年龄较小的孩子，家长要及时教育，让孩子明确自己错在哪里，让孩子明白这种行为对客人不礼貌，大家都不喜欢。不要说大话，也不要无礼，因为如果家长着急，会让客人不舒服，孩子也不会认真听。
对于大一点的孩子，最好不要在客人面前对他说教，因为孩子大了，有自尊心，特别怕在别人面前批评他，暴露他的缺点，让他尴尬。家长可以找个借口让他离开，等客人离开后再教育。但是不要拖太久。时间长了，家长再提，孩子早就忘了，教育效果达不到，也会让孩子反感。
普通家庭成员看到自己的孩子在客人面前颐指气使，过于活跃，会紧张甚至生气。
其实孩子的“疯狂”也有其积极的一面。首先，可以充分调动孩子展示才华的积极性。无论父母让孩子做什么，孩子往往出于一种爱在别人面前炫耀的心理，会比平时做得更好。
家庭成员可以让有特殊技能的孩子展示他们的技能，唱歌，弹钢琴，画画…因为客人的注视，孩子会觉得很棒。听到客人的夸奖，心里会更加受宠若惊，会比平时听父母夸奖更开心。甚至在以后的学习中，可以用客人的赞美来鼓励孩子。
有的孩子可能没有什么特长，但既然他愿意在客人面前说这说那，那就让他开开心心地“表现”一下，说说他的小伙伴，他们班的事情，说说他的美好幻想。有了父母和客人做听众，孩子会特别有活力，特别健谈，有时甚至会很机智。
其次，在客人来之前，家长可以给孩子讲讲“文明待客”，考考孩子“你知道客人为什么倒茶吗？”“请帮我摆桌子。你想让客人坐在哪里？”客人来了，可以让孩子带水果或者拿毛巾，这样家长就可以多加一个小帮手，又不会造成孩子闲着没事闹。同时也教会了孩子如何有礼貌。时间长了，孩子就知道客人来了怎么办了。
所以，家长不要一看到孩子的疯狂就恼火。只要家长注意教育引导，你的孩子一定会变得懂事有礼貌。
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