据路透社6月16日报道，一项对英国40年小学教育的评估建议，儿童开始上学的年龄应推迟一年，至6岁。这是迄今为止对小学教育的最大评估。
剑桥大学发表的研究报告说，让儿童在5岁进入教室学习自我控制和纪律的做法可以追溯到维多利亚时代，这不仅对儿童没有什么好处，甚至可能是有害的。该报告长达608页。
”剑桥小学教育评估咨询委员会主席吉利安-皮尤（Gillian Pew）说：”如果你疏远四岁和五岁的孩子，他们就不会学会阅读、写作或计算。
她接着说：”这是一个将儿童带入学习阶段的时期，如果他们在4岁半或5岁时还不能做到这一点，就很难回到正轨。”
虽然报告的作者不建议提高义务教育的年龄（现在是5岁），但他们呼吁对这个问题进行 “公开讨论”。
他们说，相反，6岁以前的儿童应该接受像日托中心那样有趣的教育。
报告说：”如果早期教育延长到6岁或7岁，学校也将有长达三年的时间来教导儿童积极的学习态度以及必要的语言和学习技能，从长远来看，这对改善教学和学习很重要”。
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